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教育部部长袁贵仁 中国网 高聪/摄
中国网3月10日讯（记者 雷滢）3月包養10日，十二届全国人大四次会议举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者的提问。袁贵仁在回应“西方价值观不适合课堂”时表示，我们从实际出发。
会上，有记者问，你去年说西方价值观的教材不适合课堂，希望你可以解释一下，西方价值观具体是指什么？因为马克思包養主义本身好像是西方的一个概念吧？另外，教育部对这些有西方价值观的教材如何处理？
袁贵仁包養網说，你知道，马克思不是中包養網国人，我们把马克思主义作为指导思想，体现了中国共产党的开放精神。我们党把包養網科学的理论包養和中国的实际相结合，确定为我包養们的指导思想，一旦确定了，就包養網坚定不移。
我们说的马克思主义，是和中国国情相结合的不断创新的马克思包養主义，这是我们坚定不移的。我们所说的包養价值观，就是包養马克思主包養义倡导的，和中国传统文化有包養机结合的价值观，我想这是你刚才这个问题表面上的意思。实际上你是想知道，中国政府或者教育部包養網门是如何推进学生的思想品德、思想政治教育的，或者换句话说，你说的是我们通常讲的学包養網校的德育问题。
我可以这样说，中国有着重视德育包括你刚才说的价值观这样的优良传统，“教书育人包養，育人为本，德智体美，以包養德为先”，这是中国学校和教师教育活动的宗旨和根本。我包養網们始终把德育放在首位，如何加强德育，就是包括你刚才讲的思想政治、包養思想道德教育，主要是三个方面：
在内容上，我们强调坚持、坚定包養網理想信念，加强核心价值观教育，加强优秀传统包養文化教育包養網，加强中国革命传统教育，这是我们一贯的方针，使我们的学生成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，这是我们的办学宗旨包養網和方向。
袁贵仁说，在方法上，我们强调融入和贯通。融入就是把我们的指导思想、原则、宗旨融入到各类课程之中，贯通就是要把它贯通到大中小幼教育教学活动之中，我们还特别强调实践、体验，要着力抓好志包養愿者服务、抓好劳动教育，使他们从理论和实践的结合上来接受我们的价值观，来接受我们的优秀传统文化和革命传统文化。
在功能上，我们特别强调思想政治教育、思想品德教育，要强调学校教育、家庭教育、社会教育共同推进，因此我们认为，家风、校风、政风、行风，包括中国共产党作为执政党的党风，包養網对青少年学生的影响至关重要。我们认为，教师的为人师表、家长的包養網以身作则包養網、国家公务人员和社会名人包括我们在座的各位记者也是名人，因为你们出面的场包養網合机会比较多，许多人都认识你们，我们这些人的榜样示范十分紧要。因此我们强调，在中国的教育中，要高度重视不断改进我们的德育工作。
“最后我想表达的是，中国的青少年一代是有理想、有担当、有抱负的一代，是可以也应当大有作为的一代，他们会为中国的繁荣富强、为构建世界命运共同体作出自己应有的贡献。”袁贵仁说。
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